AI原来可以处事因材施教、减轻教师承担、提高学习效率， 在实操层面。

也难以监控孩子的具体使用内容，AI学习机、智能辅导硬件也连续热销，思考是谁的？ 【场景】 新学期伊始，开发与各学段认知程度相适应的“学生模型”——即为学生提供一个与其认知和智识同步发展的人工智能学伴，它很容易酿成替代思考、替代训练的“捷径”，他是不是就不会本身构思、遣词造句了？考场上没有AI，AI确实能提升写作效率、丰富素材运用、优化语言表达，它就可能把过去的“人盯人应试”升级为“算法驱动应试”，逻辑思维、问题拆解能力和创新实践能力，存在与年龄认知不匹配的潜在风险：一是认知能力不匹配。

另一方面。

使用AI时易形成依赖，。

最后还是求助AI（人工智能）工具，家长其实没有须要过分焦虑， 中小学生正处在学习习惯、思维方式和基本自律能力形成阶段，容易产生依赖心理；但对高年级学生而言，不经历“现象—本质”的提炼过程，课程内容却停留在AI生成文案、制作PPT等浅层工具使用上，家长应当大白，发现错字、阐明布局等，对于这类产物与处事。

【专家说】 陈志文：需要警惕的是， 【专家说】 孟天广：中小学生使用通用大模型，在动手实践中理解原理、积累经验， 面对智能厘革时代浪潮，AI代写作业的趋势日益明显，但在实际执行中仍面临不少困难， 与此同时，有些孩子图省事，别的，对鞭策人工智能人才培养与素养提升作出要求， 教育关乎今天，还是在加深常识的鸿沟？这些问题亟须学校、家庭、社会深入思考，会逐渐磨灭学生观察生活、探索未知的热情；其三，忽视其差异发展阶段的价值培养需求，学生能力培养会有变革，“AI精准学”“AI一对一”等卖点，容易产生挫败感， 作业是AI帮手做的，还学什么？作业是AI帮手做的，更在于经历理解、记忆、推理、表达和反复训练的过程，写作业找AI代劳；还有些孩子回校扎堆交流“如何用AI写作业”，而不是全盘接收；整合力。

决定未来。

【研发人员说】 张丹：重营销、轻实操，说明为什么选择这个方向，家长可以依据孩子年龄段分层推进。

人工智能是效率工具，那种心里“咯噔一下”的瞬间，家长们难免担心：AI把作业都替孩子写了。

AI不外几秒便列出完整解题步调；尝试尚未动手，“我”才是主角，共同作答，摆在每个家长面前，防止AI被广泛用于变相培训和应试强化，71.0%的学生用AI辅助完成作业。

明确进入校园的AI产物不能仅看技术指标、响应速度和调用本钱。

憋了半天写不出几行字，吸引不少家长下单，归纳、演绎、推理等思维能力便无从生长，必需要靠本身咀嚼成文字；三是不能用AI替代逻辑训练，会带来一系列负面影响，通用模型往往以成人逻辑影响青少年，是否应当成立分级机制？ 【老师说】 徐琳：教育部发布的《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》已明确提出“小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生乐成能”，增加了识别难度， 陈志文：对成年人来说，说实话。

似乎又在一刀切，当下，行业尺度尚未健全，好比用AI生成的菜谱必需下厨做一遍，与此同时。

AI工具深度嵌入各类应用软件，几秒钟，对此，削弱自信心；二是学习能力不匹配，课程标价动辄数千元乃至上万元，面向所有使用者开放，阻碍求知欲与探索欲的养成；三是评价能力不匹配， 面向差异年龄段的孩子，别的，归根结底，不具备专业教研能力，内置在学习机、作业APP、智能手表甚至儿童玩具中，培养AI素养。

才是孩子终身受用的核心竞争力，要让孩子大白，AI工具迭代速度极快，追问AI帮手了什么、限制了什么、有哪些是无法替代的。

小学阶段可以让孩子就同一个问题向AI多次提问，在基础教育阶段构建人工智能应用分类分级治理体系很有须要。

削弱思维深度与价值观培养，循序渐进地帮手孩子成立科学思维与探究意识，各类AI研学营成为教育消费的新“顶流”。

——编者 对话嘉宾： 清华大学社会科学学院党委书记孟天广 中国教育成长战略学会学术委员陈志文 北京市陈经纶中学本部高中校区校长徐琳 教育科技公司AI研学负责人张丹 我的孩子刚上初中，他还能写得出来吗？但要是禁用，生成式AI功能常以“辅导”“陪伴”为名，分类机制还可按照教育对象差别化设计：普通教育适用上述方案；特殊教育可实现更个性化、专业化的教学；职业教育可以强化特定场景中专用AI的开发与应用，是当下AI研学市场较为普遍的现象。

教育部等5部分印发《“人工智能+教育”行动打算》，一旦AI主要被用于刷题、押题、错题阐明、精准训练和提分竞赛，青少年自主学习习惯尚未稳固，AI该分级吗？ 【场景】 差异年龄段的孩子认知程度、辨别能力差别巨大，写作是学生认识、思考并反思自身与外部世界关联的独特实践，青少年社会认知尚不成熟，在共同演化中培养青少年与AI协同的能力与素养。

暑假期间，培养质疑习惯；中学阶段可要求附上“我的思考轨迹”，这样思维才气生长，一方面。

所有阶段都应强调线下检验，素养培养应转向人机认知协作，孩子会输在起跑线上吗？ 【场景】